《好学的C++程序设计》——1.3 C++程序怎样写出和运行

本节书摘来自异步社区出版社《好学的C++程序设计》一书中的第1章，第1.3节，作者： 张祖浩 , 沈天晴，更多章节内容可以访问云栖社区“异步社区”公众号查看。

1.3 C++程序怎样写出和运行

好学的C++程序设计

1.3.1 举个C++程序简例看看

【例1-1】试用C++语言设计一个程序，输入两个任意整数，输出二者之差的绝对值。

算法：先输入两个整数，然后两个数相减得差dif。若dif为负，则输出-dif；若dif为正，则输出dif。输出的结果就是绝对值。此过程就是算法。根据算法，设计程序如下：

#include iostream //包含头文件iostream。

using namespace std; //使用命名空间std。

int main() // main是主函数。程序从主函数开始执行。

{ //花括弧之间的内容就是主函数main要做的事。

 int a,b,dif; //声明a,b和dif是3个整数类型(int)变量。

 cout "请输入被减数" \n; //屏幕显示“请输入被减数”。‘\n’是换行的意思。

 cin a; //从键盘对变量a输入整数。

 cout "请输入减数" \n; //屏幕显示“请输入减数”。‘\n’是换行的意思。

 cin b; //从键盘对变量b输入整数。

 dif=a-b; //求出a-b，通过赋值运算符"="赋给变量dif。

 cout "二数之差的绝对值是："; //输出“二数之差的绝对值是：”至屏幕显示。

 if(dif 0) cout -dif \n; //若表达式dif 0为真，则输出 -dif值。换行。

 else cout dif \n; //否则，输出dif。换行（\n是换行的意思）。

 return 0; //程序正常执行，返回0。

运行情况如下：

请输入被减数； //屏幕上显示出“请输入被减数：”。

24↙ //键盘输入24，↙表示打一个Enter键。

请输入减数； //屏幕上显示“请输入减数：”。

68↙ //键盘输入68，↙表示打一个Enter键。

二数之差的绝对值是：44 //屏幕上显示所计算的绝对值结果。

通过这个简单的例子，我们说明以下几点：

1．注释

程序的右边，以“//”开头写出的一行字是程序的注释。这种注释的写法只限在一行之内有效。如果一个注释超过了一行，则注释必须改为以“/”开头，以“/”结尾。

注释的作用是对程序作些解释，以便让人们能看懂程序，即提高程序的可读性。例如，我们把上例程序结合注释来看，基本能看懂。但是，注释是不参与程序运行的。

2．包含头文件和使用命名空间std

按标准C++的新要求，程序的头两行用了“#include”和“using namespace std”，意思是包含头文件iostream和使用命名空间std。这两行是为程序中所要用的输入和输出提供必要支持的，其道理暂且不去深究。只是要记住，每逢程序设计，开头总少不了要写上这两行。

3．主函数

int main()表示主函数，main是函数名。int表示最后返回一个整数。程序总是从主函数main开始执行。下面花括弧所括的内容是函数所要做的事，叫函数体。若程序正常执行完毕，最后就向操作系统返回数值0（即return 0），否则返回数值−1（即return −1）。

4．标识符

我们给变量等所取的名字，如程序中变量名a、b和dif，统称为标识符。标识符限定只能由大写字母、小写字母、数字或下划线组成，并且只能以字母或下划线开头。大小写字母有区别。例如，对于_B2d和_b2d，虽然都是合法的标识符，但因有大小写字母的不同，二者不可视为同一个标识符。

5．关键字

在C++语言中，已经具有特定含义的词叫做关键字。例如main、int、if、else，等等都是关键字。我们取名字所用的标识符不可与关键字相同。

6．语句

程序中语句要用分号“；”结尾，分号是语句的组成部分。语句不一定一行只写一句。在一行中写好几句，或一句写成好几行都行。分行写和缩进写只是为求醒目，便于看懂而已。

对于程序中其他标点符号，以后随讲随看随记，逐渐积累是不难的。

7．流程控制

if和else两条语句显然是对程序进行流程控制的，它把程序流程分为两个分支。括弧中的表达式dif 0就是作逻辑判别用的，叫判别式。若判别式“dif 0”为真，就执行cout -dif n;；否则，就执行cout

8．程序的流程图（见图1.4）

程序流程图就是表示程序执行步骤的图。上述例1-1的程序流程可用文字表达如下：

（1）首先对变量a,b和dif作一个声明，表明这三者都是整数类型（int）。

（2）对变量a和b分别输入整数，作为被减数和减数。

（3）将a减b所得之差（a-b）赋予变量dif。程序中用的运算符“=”是赋值的意思。

（4）判别表达式dif 0是真还是假。

（5）若为真（图中1表示真），则输出-dif。

（6）若为假（图中0表示假），则输出dif。

例1-1中，程序的流程图可以表示如图1.4所示。其中图1.4（a）叫做框图。从开始框开始，图中箭头表示流程的方向，每一个框都表明了一个步骤。菱形框内的式子“dif 0”是供逻辑判别用的表达式（叫做判别式）。菱形尖角处“1”表示“真”，“0”表示“假”。判别“dif 0”是真还是假，由此分流出两个分支，在两个分支中选用一支。这就是所谓“流程控制”。最后用结束框表示程序结束。

如果把框图中的箭头和线条省略，就可构成图图1.4（b）的形式。图1.4（b）是表示流程的另一种简示图，称为N-S图。它较紧凑、简明、好懂，并且在程序复杂时，可免得线条多，看花了眼。但它的含义是和图1.4（a）一样的，以后见到它要能知道它的含义。

1.3.2 C++程序从写出到运行的几个步骤
（1）用C++语言写出的程序，叫源程序。经编辑输入计算机后形成扩展名为cpp的源文件。cpp是c plus plus的缩写，即C++的意思。

（2）源程序经过编译系统翻译，成为用机器语言表示的目标程序。目标程序又称目标代码或程序代码。由此形成扩展名为obj的目标文件，obj是object的缩写。

（3）把各相关文件链接起来形成扩展名为exe的可执行文件。

在以上每一个步骤中，如果有错就必须及时修正。待每一步中的错误都修正后，最后在运行中进行调试、修正并完善之。具体的上机操作见第12章12.1节。

1.3.3 本书前几章内容的安排

从上面简单程序可看出，程序虽简单，但涉及数据类型、运算符和表达式、输入和输出、流程控制、函数以及编译预处理（例如#include）等方面的知识。而这些正是第2章、第3章、第4章、第5章的内容，是必须首先搞懂的。至于后续章节内容，到时候我们再谈。

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面向对象的程序设计C++课堂复盘总结 C语言复习+C++基础语法 Stay Hungry，Stay Foolish. 任何人都能写出机器能看懂的代码，但只有优秀的程序员才能写出人能看懂的代码。 有两种写程序的方式：一种是把代码写得非常复杂，以至于 “看不出明显的错误”；另一种是把代码写得非常简单，以至于 “明显看不出错误”。 “把正确的代码改快速”，要比 “把快速的代码改正确”，容易得太多。 C++ 庞大、复杂是无法改变的事实，所以我们要把这三条格言铭记在心，对它保持一颗 “敬畏” 的心，在学习语言特性的同时，千万不要滥用特性，谦虚谨慎，戒骄戒躁。 -------CSDN Albert Edison
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