PMP备考之路 - 视频教程第一讲(知识体系导入)
1.课堂笔记
1.1 PMP
1.1.2 概述
最重要第4点,通用语言,可以跨地区,提高共同认知度
1.1.3 发展趋势
有些企业看中PMP有效期,有些不看重(外企看中)
PMP与技术无关(源自于工程行业)
PMP年龄分布:
1.1.4 价值
1.1.5 内容
PMBOK实际把五大过程组、10大知识领域、49个管理过程拆分。
1.1.5.1 项目管理5大过程组
养猪案例:
- 说的是项目启动过程组(其实回答一个问题,就是为什么?养一头猪就是为了增加收入)
- 列计划(规划)
- 让隔壁人,家里人帮忙(执行)
- 拿着计划表监督别人(监控)
- 交付成果,叫所有人总结经验(收尾)
1.1.5.2 十大知识领域
联系养猪案例思考,项目整合管理在最后
1.1.6 PMBOK
1.1.7 为什么学
思维转变过程
学以致用:
1.1.8 如何一次性通过
注意错的和蒙的,蒙的可以收藏或者不做
离不开考点+知识领域+过程+ITTO
注重理解,都要围绕49个过程思考,不用去背输入输出。
从结果思考过程,如需要输出《需求说明书》则需要访谈相关方
工具即特征,根据特征去记工具
49个过程:
- 纵向分为10个知识领域
- 横向分为5大过程
1.2 项目管理
1.2.1 发展
1.2.1.1 古代出现
1.2.1.2 近代萌芽
四大管理目标:(范围、进度、成本、质量),原子弹案例最主要是进度,使用了甘特图解决了问题
1.2.1.3 现代成熟
6台设备对着打3条隧道
最后一公里如何解决?
- 舍弃对头的那台设备
1.2.2 定义
缺少科学方法、PM小命休矣:
1.2.3 现状
1.2.4 最佳实践
1.2.4.1 工具:管理方法
1.2.4.2 标准过程管理
1.2.4.3 标准过程管理
多陪领导和客户喝茶,员工加班,那么你就是优秀的项目经理。
1.2.4.5 有效监控体系
贯穿始终,监控外卖小哥的全程(食品来源、体温。。。)
1.2.5 场景
1.2.5.1 场景1
比较权力和利益
1.2.5.2 场景2
价值驱动目标,先考虑价值,再考虑技术
1.2.5.3 场景3
第一个更有利项目,创新来源于冲突,引导大家最终达成一致!
项目经理注定是责任大权力小(层层汇报,层层审批),这是项目注定的特征。
1.2.5.4 场景4
不是去做技术,要有技术广度
1.2.5.5 场景5
风险+变更,PMP考题至少占了20%
1.3 项目经理
1.3.1 两个角度
1.3.2 三个层面
过程层面:10大过程
认知层面是指:知识学习
背景层面:内部和外部
1.3.3 四大技能(人才三角)
项目经理的14种权力
维护下属
比如管理一台机器、领导一台机器(领导跟管理有区别,但是它们又有联系)
- 领导强调的是愿景、人
- 管理强调的是物体
1.3.6 五大关系
项目内部:管理好成员
项目与组织:其它职能经理
项目与行业:。。
专业学科:IT、建筑
跨领域:IT、建筑有关系
1.3.6 六重必备技能
1.3.6.1 人格魅力
1.3.6.2 业务能力
1.3.6.3 理解能力
1.3.6.4 管理能力
不能让员工上班玩偷菜游戏,如何做?其实做不了
管理能力:
1.3.6.5 决策能力
1.3.6.6 沟通能力
1.4 课堂题目
- 考试选C、如果没C选A
- 如果不是考试,选B
- D也是没错的,但是、不是最好的选项
C既遵循了流程,也积极主动(把握这个准则,PMP很多题都过)
选B,不能有隐患,必须立刻解决:
实际是A,但是**考试要求遵循理想的状态(各相关方都积极支持)**下执行,所以选B
考试形式,选B,还需要考虑项目经理的权力。
2.全文脑图
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